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Innovative Spaces

低年级学生在语音室拿耳机
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LANGUAGE LABS

语言学习实验室-在学术中心设有语言学习实验室,学生可以使用耳机和麦克风直接与他人交谈,并参与教师主导的场景,同时学习新语言并建立新的课堂社区感.

创客空间的高年级学生正准备用生的意大利面和透明的塑料容器进行创作
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MAKERSPACE

创客空间为创造和创新提供了机会,并为学生提供了探索技术的机会,同时建立了对自己解决问题能力的信心. 该空间位于Dickson-Hemby技术中心的一楼,对所有中学生和高年级学生开放. 创客空间有一台3D打印机, Laser Engraver, 还有许多其他的工具来帮助学生实现他们的梦想和抱负. 


在计算机辅助制图与设计课程中,学生可以使用计算机软件, 计算机编程, and Graphic Media. 工作人员可以协助学生的研究和发展需求. 创客空间不断发展,以满足学生和社区不断变化的需求.

MIDDLE SCHOOL & 高中经历

所有中学生在午休时间都可以参加创客空间活动. 学生可以利用这个空间通过创造力来解决问题, innovation, critical thinking, and collaboration. 学生们被鼓励去研究、设计和建立他们自己对问题的原创解决方案. 有疑问的学生可以随时停下来,或者加入创客空间谷歌课堂,了解最新消息, tips-and-tricks, and project ideas.

名为“曲线”的教室, a flexible, 混合使用空间有利于研究学习, 互动与创意
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THE CURVE

这个灵活的多功能空间便于研究、学习、互动和创造. Used by students, faculty, staff, and visitors, 这个空间促进了跨学科的编程和规划.

拟议的新餐饮和表演艺术空间的外部建筑效果图
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美术/餐饮扩展

从2022-23学年开始, 学生们会发现14,000平方英尺的新空间用于餐饮和表演艺术, along with 14,000平方英尺的装修. 这一扩建将为学生带来新的教室和排练空间. 它也会带来更大的收益, 改造了低年级音乐室和中学美术室的空间. 它将大大改善用餐体验, 提供适合年龄的用餐空间, a learning kitchen, 更快的上菜时间. 户外就餐和聚会空间将得到加强.

女孩在STEAM工作室钉一个木制道具-学生学习为戏剧作品制作道具的地方
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STEAM WORKSHOP

普罗维登斯日的STEAM工作坊是一个学生学习成功使用电动工具的空间, 为即将到来的戏剧表演制作布景, 设计和建造自己的作品, 并立即运用课堂上所学的知识. 

高中男生们坐在一张桌子旁,拿着imac电脑,在绿色的屏幕前拍摄
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THE STUDIO

汤普森-琼斯图书馆的内部是这个“数字创客空间”,一个教师和学生可以录制播客的空间, music, 以及学术和个人项目的视频. 这个空间包含一个绿色的屏幕, 高质量的麦克风, 以及其他录影、录音项目的设备, 并且随着学校需求的发展而不断更新. It’s the home to 学校的官方播客“来自马的嘴”.”

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NEXT

观看这段视频,深入了解创客空间
与CAD和EV3机器人项目!

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